業績・論文|論文
論文の一覧です。
2025年度
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論文 2026年3月
知的障害特別支援学校高等部における剣道の授業実践 ―木刀を使用した実践試行と生徒のイメージ変容に着目して―
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論文 2026年1月
メタバースと生成AIを統合した道徳学習環境の試作と実践分析—友人関係場面を題材としたアバター対話のログ分析を通して
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論文 2025年12月
知的障害特別支援学校におけるVR教材の有効性に関する試験的実証ーnon-HMDの学習環境を対象にー
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論文 2025年11月
Exploring Color-Based Emotion Visualization for the Design of Affective Agents: A Pilot Study in a Special Needs School
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論文 2025年8月
台湾における肢体不自由児へのICT活用に関する文献的検討
2024年度
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論文 2025年3月
ACTにおける価値の明確化に着目した開発的な心理教育 : 知的障害特別支援学校高等部在籍生徒を対象として
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論文 2025年3月
知的障害特別支援学校高等部におけるデジタル顕微鏡を活用した理科授業の開発と実践 : 「植物の水の通り道」における展開を中心に—Development and Practice of Science Lessons Utilizing Digital Microscopes at a Special Support High School for Students with Intellectual Disabilities : Focusing on the "Pathway of Water in Plants"
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論文 2024年12月
知的障害特別支援学校高等部における理科教育に関する現状と課題 : 関東地区特別支援学校を対象とした質問紙調査から
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論文 2024年9月
知的障害特別支援学校におけるICT を活用した体育授業の実践研究
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論文 2024年8月
Students with Autism Spectrum Disorder and Intellectual Disability Teach a Robot
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論文 2024年5月
知的障害特別支援学校高等部におけるICTを活用した体育授業における実践―体力テストアプリとAIアプリの活用を通して―
2023年度
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論文 2024年3月
知的障害特別支援学校における消費生活に関する現状と課題 : A特別支援学校の在校生保護者および卒業生保護者を対象とした質問紙調査から
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論文 2024年1月
特別支援学校生徒の特性と体力を踏まえた教育実践—特集 数と言葉がつくりだす「教育実践のリアリティ」とは
2022年度
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論文 2023年2月
知的障害特別支援学校における消費生活に関する教育の充実